今年全國兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記參加江蘇代表團(tuán)審議并發(fā)表重要講話。連日來，江蘇高校眾多專家學(xué)者通過集中學(xué)習(xí)、專題會(huì)議等多種方式，積極學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及全國兩會(huì)精神。大家表示，將自覺以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國兩會(huì)精神和要求，為高質(zhì)量完成“十四五”目標(biāo)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)“十五五”良好開局提供學(xué)理智慧，為書寫中國式現(xiàn)代化新篇章貢獻(xiàn)學(xué)界力量。
深入學(xué)習(xí)貫徹全國兩會(huì)精神
2025年全國兩會(huì)是在“十四五”規(guī)劃收官和“十五五”規(guī)劃謀劃之年召開的重要會(huì)議，意義重大而深遠(yuǎn)，必將奏響團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的主旋律，譜寫新的奮斗篇章。深刻認(rèn)識(shí)全國兩會(huì)的重大意義，做好兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作，就要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國兩會(huì)期間發(fā)表的重要講話精神，凝聚奮進(jìn)力量，傳遞發(fā)展信心。
全國政協(xié)常委、南京大學(xué)黨委書記譚鐵牛表示，習(xí)近平總書記在全國兩會(huì)期間發(fā)表的重要講話，立意高遠(yuǎn)、主題鮮明，論述精辟、內(nèi)涵豐富，諄諄囑托飽含深情、殷殷期許催人奮進(jìn)。要在學(xué)習(xí)貫徹中重點(diǎn)把握好習(xí)近平總書記系列重要講話精神的重要內(nèi)涵，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，堅(jiān)持深學(xué)細(xì)悟、強(qiáng)化對(duì)標(biāo)對(duì)表、聚力見行見效，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神貫徹到實(shí)踐中。以學(xué)習(xí)兩會(huì)精神為契機(jī)，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，深化改革、攻堅(jiān)克難，高水平完成目標(biāo)任務(wù)，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。
全國人大代表、東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教授崔鐵軍談道，全國兩會(huì)對(duì)于動(dòng)員全國各族人民更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)奮斗，打開改革發(fā)展新天地，高質(zhì)量完成“十四五”規(guī)劃任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“十五五”良好開局打牢基礎(chǔ)，書寫中國式現(xiàn)代化新篇章，具有十分重要的意義。
全國政協(xié)常委、東南大學(xué)副校長金石表示，要深刻落實(shí)習(xí)近平總書記在全國兩會(huì)期間的重要講話要求，深刻把握中國式現(xiàn)代化對(duì)教育、科技、人才的需求，強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才的支撐作用，形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。
推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新深度融合
習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話，賦予江蘇扛起“經(jīng)濟(jì)大省挑大梁”責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)墓鈽s使命，要求江蘇“打頭陣”“勇爭先”“走在前”“作示范”，強(qiáng)調(diào)抓科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合，要搭建平臺(tái)、健全體制機(jī)制，讓創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈無縫對(duì)接。專家學(xué)者表示，堅(jiān)決扛起高校肩負(fù)的重任，為科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新貢獻(xiàn)教育力量，將學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神與抓好當(dāng)前各項(xiàng)工作統(tǒng)籌起來，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措和生動(dòng)實(shí)踐。
全國政協(xié)常委、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)校長程永波認(rèn)為，習(xí)近平總書記的一系列重大要求，既一以貫之又拓展深化，既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)。科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的基本路徑。要深刻認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的邏輯關(guān)系，圍繞學(xué)科專業(yè)和科研方向加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式改革、人才評(píng)價(jià)改革和科研激勵(lì)機(jī)制改革，推動(dòng)產(chǎn)出更多原創(chuàng)性科技成果，夯實(shí)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的人才根基與科研根基。
南京信息工程大學(xué)校長陳海山提出，如何增強(qiáng)科學(xué)研究創(chuàng)新能力，在“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)上尋求突破，加大前沿科技成果產(chǎn)出，是高等教育界亟待解決的重要課題。面對(duì)新形勢新挑戰(zhàn)，必須堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，以全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為契機(jī)，發(fā)揮一流學(xué)科優(yōu)勢，強(qiáng)化關(guān)鍵技術(shù)攻堅(jiān)能力，深入推動(dòng)科產(chǎn)教融合，提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)作出新的更大貢獻(xiàn)。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)信息管理學(xué)院教授王東波認(rèn)為，人工智能是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、教育科技跨越式發(fā)展、新質(zhì)生產(chǎn)力整體躍遷的重要驅(qū)動(dòng)力量和經(jīng)濟(jì)增長“新引擎”。將人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型，必將催生大批新產(chǎn)業(yè)、新模式、新業(yè)態(tài)。與此相適應(yīng)，高等教育必須充分利用人工智能技術(shù)實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)因材施教，提升教學(xué)效果，以更好地適應(yīng)科技創(chuàng)新需要和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。
加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系
專家學(xué)者一致認(rèn)為，教育領(lǐng)域的改革發(fā)展成就令人振奮，特別是高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來，要進(jìn)一步推動(dòng)教育、科技、人才一體化發(fā)展，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，以高質(zhì)量教育體系建設(shè)促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)和推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大人才支撐。
談及高等教育發(fā)展以及高等教育高質(zhì)量發(fā)展，全國人大常委會(huì)委員、中國科學(xué)院院士呂建表示，要始終與時(shí)代同呼吸、與民族共命運(yùn)，謀國家之強(qiáng)盛、求科教之進(jìn)步，心系“國家事”、肩扛“國家責(zé)”，常領(lǐng)風(fēng)氣之先、常寫率先發(fā)展。面對(duì)新時(shí)代新挑戰(zhàn)，要進(jìn)一步思考如何發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，建構(gòu)時(shí)代與大學(xué)互動(dòng)的橋梁，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系、推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)、全面提高人才隊(duì)伍質(zhì)量。
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記張利民認(rèn)為，要更加堅(jiān)決扛起“為黨育人、為國育才”政治責(zé)任，牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，聚焦科技創(chuàng)新，加快調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，加大高層次海外人才引進(jìn)和高層次人才自主培養(yǎng)力度，強(qiáng)化智庫和技術(shù)轉(zhuǎn)移中心建設(shè)，融合推進(jìn)有組織科研和有組織成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供高質(zhì)量人才和智力支撐。
南京信息工程大學(xué)黨委書記尚洪波提出，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，要以進(jìn)一步全面深化改革為根本動(dòng)力，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育、科技、人才“三位一體”融合發(fā)展，以一流學(xué)科體系建設(shè)和交叉學(xué)科發(fā)展為龍頭，提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，支撐高水平科技自立自強(qiáng)，打造創(chuàng)新人才聚集高地，提升對(duì)外開放辦學(xué)水平，為高質(zhì)量發(fā)展和中國式現(xiàn)代化建設(shè)注入強(qiáng)勁動(dòng)能，更好地服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略和江蘇區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
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