2024年8月8日，全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公布《2024年全國教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)名單》。南京大學(xué)教育研究院有6項(xiàng)課題獲批立項(xiàng)，包括重大項(xiàng)目1項(xiàng)、一般項(xiàng)目3項(xiàng)、青年項(xiàng)目2項(xiàng)，重大項(xiàng)目立項(xiàng)取得零的突破。立項(xiàng)數(shù)在非師范高校中列第1位，在C9高校中列第1位。
全國教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目屬于國家社科基金項(xiàng)目的三個(gè)單列學(xué)科(教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)和軍事學(xué))之一,由全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主管。
南京大學(xué)教育研究院﹒陶行知教師教育學(xué)院
“2024年全國教育科學(xué)規(guī)劃課題”立項(xiàng)名單
序號(hào) | 負(fù)責(zé)人 | 課題名稱 | 課題類別 |
1 | 黃 斌 | 教育推動(dòng)人口紅利向人才紅利轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵路徑研究 | 國家重大 |
2 | 呂林海 | 人工智能賦能視角下“拔尖計(jì)劃”本科生的深度學(xué)習(xí)研究：內(nèi)涵再構(gòu)、影響機(jī)制與提升策略 | 國家一般 |
3 | 宗曉華 | 賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的高等教育與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)調(diào)適機(jī)制研究 | 國家一般 |
4 | 季春梅 | “國優(yōu)計(jì)劃”學(xué)生教育信念的動(dòng)態(tài)變化、品質(zhì)評估及涵養(yǎng)路徑研究 | 國家一般 |
5 | 占 茜 | 指向?qū)W生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的普通高中學(xué)校育人空間建構(gòu)研究 | 國家青年 |
6 | 施悅琪 | “國優(yōu)計(jì)劃”高素質(zhì)教師培養(yǎng)的模式、效果與優(yōu)化策略研究 | 國家青年 |
English
