2025年1月6日，由中國(guó)人民大學(xué)和中國(guó)國(guó)家版本館聯(lián)合主辦的中國(guó)自主的知識(shí)體系成果2024年度發(fā)布系列活動(dòng)在北京舉行。會(huì)上發(fā)布了《導(dǎo)向·標(biāo)準(zhǔn)·示例：中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)原創(chuàng)學(xué)術(shù)理論分析報(bào)告》，遴選出10個(gè)中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)原創(chuàng)學(xué)術(shù)理論示例。南京大學(xué)信息管理學(xué)院葉繼元教授提出的“學(xué)術(shù)‘全評(píng)價(jià)’體系”入選十大示例之一，這是我國(guó)圖情檔學(xué)科唯一入選的原創(chuàng)學(xué)術(shù)理論。
學(xué)術(shù)“全評(píng)價(jià)”體系，或“全評(píng)價(jià)”理論或分析框架（Academic Full Evaluation System，簡(jiǎn)稱為AFES）是葉繼元教授完成的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目《建立和完善哲學(xué)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)體系研究》的一項(xiàng)成果。2010年，他在《南京大學(xué)學(xué)報(bào)》發(fā)表《人文社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)體系探討》，正式提出“全評(píng)價(jià)”體系或理論。該體系基于對(duì)國(guó)內(nèi)外近年來(lái)評(píng)價(jià)實(shí)踐基礎(chǔ)的詳細(xì)考察，構(gòu)建是指評(píng)價(jià)主體對(duì)評(píng)價(jià)客體進(jìn)行全角度、全方位、全過程的評(píng)價(jià)。學(xué)術(shù)“全評(píng)價(jià)”體系的框架包括“六大要素”“三個(gè)維度”和若干推論。“六大要素”指評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)客體、評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及指標(biāo)、評(píng)價(jià)制度。“三大維度”是指任何一個(gè)評(píng)價(jià)客體，均可從形式、內(nèi)容和效用三個(gè)層面去測(cè)度，即形式評(píng)價(jià)、內(nèi)容評(píng)價(jià)和效用評(píng)價(jià)。形式評(píng)價(jià)一般是從評(píng)價(jià)對(duì)象的外部形態(tài)進(jìn)行的評(píng)價(jià)，常常可以用數(shù)據(jù)來(lái)表示；而內(nèi)容評(píng)價(jià)則比形式評(píng)價(jià)高一個(gè)層次，是同行專家對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的內(nèi)在情況進(jìn)行考察或解讀后的價(jià)值判斷；效用評(píng)價(jià)是指對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象產(chǎn)生的實(shí)際貢獻(xiàn)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益、應(yīng)用結(jié)果、人們思想變化的影響等的評(píng)價(jià)，它需要同行專家的評(píng)價(jià)，更依賴于實(shí)踐和歷史評(píng)價(jià)。
學(xué)術(shù)“全評(píng)價(jià)”體系自提出以來(lái)，在學(xué)界、管理界、評(píng)價(jià)界、期刊界等領(lǐng)域引起了較多反響，也有許多研究應(yīng)用該理論開展了相關(guān)研究工作。與國(guó)外相比，學(xué)術(shù)“全評(píng)價(jià)”體系及其提出的評(píng)價(jià)目的制約論、計(jì)量方法與專家方法互補(bǔ)論（定性定量方法互補(bǔ)論）等推論，比《舊金山宣言》（2012年）和《萊頓宣言》（2014年）更早提出，其強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)目的的重要性，反對(duì)將引文數(shù)據(jù)、影響因子絕對(duì)化，該理論所包含的內(nèi)容更多、更為系統(tǒng)，邏輯性、解釋性更強(qiáng)，語(yǔ)言更符合中國(guó)本土表達(dá)習(xí)慣，更能體現(xiàn)出評(píng)價(jià)方面的“中國(guó)話語(yǔ)”。
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