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    社科動態(tài)

    南京大學“日本文學線上研討會”成功舉辦

    發(fā)布時間:2020-05-13 點擊次數(shù): 作者:外國語學院 來源:劉東波

    4月5日下午,由南京大學外國語學院日語系主辦的“日本文學線上研討會”在騰訊會議平臺召開。復旦大學李征教授、北京語言大學周閱教授、京都女子大學劉小俊教授、浙江大學謝志宇副教授、成都大學金偉教授、內(nèi)蒙古大學周硯舒副教授、本校日語系葉琳教授、王奕紅教授等來自中日兩國數(shù)十家高校的專家學者、碩博研究生共計120余人參加了此次線上學術(shù)研討會。

    會議由南京大學日語系劉東波助理研究員主持,來自活躍在中日兩國日本文學研究最前沿的兩位研究者針對其最新科研成果作了報告。本次會議最大的特點,是預留了充足的討論交流時間,每位報告者在結(jié)束其學術(shù)報告之后,有比較寬裕的時間接受與會專家學者的提問,進而展開更深層次的學術(shù)交流。在交流討論環(huán)節(jié),參會者踴躍提問,報告者也積極應答,極大地拓寬了雙方研究視野。

    第一位報告者,是來自國際日本文化研究中心葉曉瑤博士,題目為:“京都象征意義的解析—讀《美麗與悲哀》”。

    葉曉瑤博士近幾年來專注于諾貝爾文學獎獲得者川端康成文學作品中的京都形象。此次學術(shù)報告從《美麗與悲哀》作品中的人物形象以及京都與鐮倉兩地入手,深度分析解讀了川端康成在《美麗與悲哀》中構(gòu)建的時間與空間的對應關(guān)系。報告中提到,該作品中以京都象征了圓環(huán)型時間的循環(huán)不止,同時安排了北鐮倉作為直線型時間的意象。此次報告給我們帶來了一個新的問題意識,除了直接的空間塑造以外,川端是否也通過人物來體現(xiàn)時間。此外,作品通過對人物的塑造,以兩地對照的形式構(gòu)建了作者對于京都的認識,表達了渴望京都延續(xù)傳統(tǒng)的同時,透露了作者意識到京都繼續(xù)突破舊習迎合時代潮流的需求。

    在提問討論環(huán)節(jié),復旦大學李征教授、京都女子大學劉小俊教授、南京大學王奕紅教授、南京師范大學鄭季文博士、南開大學商倩博士、北京語言大學陸思琪同學等參會者紛紛提問,與報告者展開了長達30多分鐘的討論交流。各位專家學者結(jié)合各自的學術(shù)背景,提出了“圓環(huán)意象是否有小農(nóng)經(jīng)濟象征意義”“武家政權(quán)與公家政權(quán)發(fā)展的歷史背景與本作品關(guān)聯(lián)”“圓環(huán)理論是否能夠合理解釋作品中爆破性描寫”等一系列問題。隨著報告者的回應與提問者的思想交鋒不斷深入,云端會議迅速升溫。

    第二位報告者,是來自南京郵電大學的梅定娥副教授,題目為:“日本人游記中南京近代形象的變遷”。

    梅定娥副教授長年致力于偽滿文學研究和偽滿文學譯介研究。本次報告內(nèi)容,為其近期最新的階段性研究成果。隨著南京在2019年被聯(lián)合國教科文組織評選為“世界文學之都”,今后與此相關(guān)的研究將會是熱點研究之一。報告者首先詳細列舉出了近現(xiàn)代日本人所著關(guān)于南京的游記,將其按照作者身份以及游記內(nèi)容分類,并指出此次研究對象為現(xiàn)階段先行研究較少的非作家所著游記。其次,結(jié)合豐富歷史資料,從來寧路線的角度展開分析,詳細論述了不同時期日本人游記中表現(xiàn)出的南京形象以及其歷史變遷。最后,報告者通過具體的文本解讀和對比分析,提出日本人游記中南京形象的變遷即為中國近代的縮影。

    在提問討論環(huán)節(jié),復旦大學李征教授、成都大學金偉教授、南京師范大學鄭季文博士、日本千葉大學張永嬌博士、北京語言大學代烏日瀚同學等參會者紛紛提問,與報告者展開了長達30多分鐘的討論交流。各位專家學者結(jié)合各自的研究特長,提出了:“為什么日本人會把南京跟京都比”“日本人對京都描述的復合性、豐富性等傳播的特性” “日本人對南京的觀察與歷史進程發(fā)展的關(guān)系”等問題。

    受新冠肺炎疫情的影響,本次研討會改為了在線上舉行,雖是一次探索和嘗試,但取得了喜人的成果。此次會議參加人數(shù)眾多,參會者中除了國家社科基金評委、博士生導師、知名教授之外,也有很多活躍在日本學研究領(lǐng)域第一線的中青年學者,更涵蓋了國內(nèi)外數(shù)十家高校、科研院所的本科生和研究生。會議結(jié)束后主辦方收到了來自參會者的諸多好評,在國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域引起了強烈反響。

    日語系相關(guān)領(lǐng)導表示,在今后的工作中,將通過“有組織性的卓越研究計劃布局、有層次性的文科科研基地建設(shè)、有話語權(quán)的綜合評價體系構(gòu)建”等舉措,加快南京大學日本學研究在學術(shù)原創(chuàng)、方法轉(zhuǎn)型、服務國家等三個向度的創(chuàng)新發(fā)展。堅持以南大原創(chuàng)催生標志性成果,以南大名家引領(lǐng)隊伍建設(shè),以南大學派擴大學術(shù)影響,打造人文社科新高峰,努力構(gòu)建具有南大風格的日本學研究平臺。

     

    (外國語學院 劉東波)